Per completare il percorso di storia in classe seconda, dopo aver parlato delle fonti, i bambini hanno capito che le fonti materiali sono dei veri e propri "reperti" che ci permettono di ricostruire la nostra storia personale.
Attraverso questi oggetti, alcuni dei quali hanno anche un valore affettivo, ognuno ha ricordato seppur virtualmente tappe importanti del proprio vissuto.
L'entusiasmo è stato palpabile nei bambini che sono spesso intervenuti per condividere con i compagni " momenti" particolari della loro storia.
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