I bambini di seconda hanno affrontato alcuni argomenti di geometria come le figure solide e la simmetria. Sono state organizzate sia attività esperienziali e manipolative, che lavori di precisione e disegno tecnico sul quaderno.
Attraverso queste attività i bambini hanno appreso che tutti gli oggetti che ci circondano occupano uno spazio e hanno forme diverse. Molti di loro sono riconducibili, cioè assomigliano, alle forme dei principali solidi geometrici come il cubo, il parallelepipedo, il cilindro, il cono, ecc. Hanno inoltre appreso che sono caratterizzati da tre dimensioni, quali lunghezza, larghezza e altezza e che sono costituiti da facce, vertici e spigoli.
I bambini si sono divertiti a costruire con le loro mani i principali solidi come il cubo, il parallelepipedo e la piramide a base quadrata.
Abbiamo poi trattato l'argomento simmetria e i bambini, costruendo due cuori simmetrici con la tecnica della tempera. Hanno così appreso che molte figure geometriche possono essere divise in due parti perfettamente uguali: questo significa che le immagini sono simmetriche. La linea che le separa si chiama asse di simmetria. I bambini hanno anche appreso che l'asse di simmetria può essere esterno come quello dei nostri cuori oppure interno, che taglia perfettamente a metà al figura.
Che bello fare geometria!!!
Nessun commento:
Posta un commento